Ceci est un projet, une ébauche de livre pour enfants. 
Voir la quatrième de couverture, p.22 pour plus d’explications.
(Le signe « / » vaut pour un retour à la ligne, Le formatage en gras indique une
couleur et une police différentes du reste du texte et différentes à chaque occurrence).

Page 1=couverture : J’ai dix ans et / je sais que je suis / différent.

P.2 : Mercredi, / le jour bleu, / le 31 janvier 1979.

P.3 : Illustration : peinture ou d’une photo d’art représentant ce que voit Daniel Tammet à l’évocation de cette date.

P.4 : Illustration : peinture ou une photo d’art représentant ce que voit Daniel Tammet à l’évocation du nombre 89.

P.5 : C’est le nombre 89 !

P.6 :  Illustration : représentation d’une spirale qui tourne vers le bas,
en boucles de plus en plus larges (dessin ou peinture ou une photo d’art de Daniel Tammet).

P.7 : Voici la division.

P.8 : Quatre / est à la fois timide / et silencieux. / C’est mon nombre préféré.

P.9 : Illustration : représentation de la vision de Daniel Tammet de ce chiffre.

P.10 : Le 5 / est bruyant.

P.11 : Illustration: la page peut inclure une sorte de hochet ou une puce électronique permettant de reproduire le son que perçoit Daniel Tammet à l’évocation de ce chiffre.

P.12: Quatre-vingt-neuf me rappelle la neige qui tombe.

P.13 : Illustration : représentation de la vision de Daniel Tammet de ce nombre. J’imagine bien un dessin au fusain.

P.14 : Le 11 / est amical.

P.15 : Illustration : représentation de la vision de Daniel Tammet de ce nombre. J’imagine bien un dessin en noir et blanc, au crayon ou à l’encre noire.

P.16 : Illustration : représentation de la vision de Daniel Tammet de ce nombre. Il faut que l’image soit magnifique.

P.15 : 333 / est très beau.

P.16 : J’adore / me frotter la paume  de mes mains / sur l’écorce rugueuse
des arbres.

P.17 : Illustration: la page peut inclure dans le meilleur des cas une écorce d’arbre ou une matière rugueuse où l’enfant peut passer sa main.

P.18 : Illustration : représentation de la vision de Daniel Tammet de ce nombre. J’imagine bien un dessin.

P.19 : J’explore / des paysages numériques / dans mon esprit.

P.20 : Π peut être aimé pour lui-même.

P.21 :  Illustration : représentation de la vision de Daniel Tammet de Π.

P.22 = quatrième de couverture : 

J’ai pensé à ce livre de suite lorsque j’ai écouté l’émission de radio « Sur les épaules de
Darwin : Vivre ensemble » du 2 avril 2011 et la manière qu’a eu le chroniqueur, Jean Claude Ameisen , de présenter le livre de Daniel Tammet, Je suis né un jour bleu, m’a immédiatement fait penser à un livre pour tout petit enfant. Je le restitue ici. J’ai, entre temps, lu le livre Je suis né un jour bleu, et le parcours de Daniel Tammet, autiste savant,  m’a particulièrement troublée. J’ai cherché à contacter Jean Cluade Ameisen et Daniel Tammet pour collaborer, malheureusement sans succès. 

Je vous invite à voir les illustrations que fait Daniel Tammet car elles sont très belles et très instructives sur le site : http://www.danieltammet.net/artwork.php

Je pense qu’il est très important d’éduquer les jeunes enfants à la différence car ce sont eux qui seront les enfants et les adultes de demain et que c’est quand on est tout petit qu’on est le plus sensible et le plus capable de faire ce type d’apprentissage. Je pense qu’il est primordial de leur apprendre que d’autres perçoivent les choses différemment et que leur vision des choses n’est pas la seule; qu’aller vers les autres peut être amusant et enrichissant.

De plus, d’après la pédagogie Montessori, entre autres, le fait de voir des chiffres et des lettres écrites de manières différentes est très stimulant pour le jeune enfant.

Il est aujourd’hui également admis qu’il est important de développer les sens des enfants (la vue, l’ouïe et le toucher sont stimulés dans cet ouvrage) et qu’il est stimulant d’être confronté à l’art dès le plus jeune âge (ici l’art graphique sous plusieurs formes (photos, dessins, peintures, …) et littéraire). De plus, les enfants ne lisent pas seuls, le livre s’adresse donc aussi au parent ou à l’adulte qui lit le livre et cet ouvrage peut favoriser
les échanges entre adultes et enfants sur le thème de la différence.

Aurianne Or


– Je suis né un jour bleu, Daniel Tammet http://ekladata.com/HWJ4somDWe1z0sZ-3d5rficwKCA/Je-suis-ne-un-jour-bleu-Daniel-Tammet.pdf et https://www.amazon.fr/Je-suis-né-jour-bleu/dp/2352040280 

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